Поэт Илья Резник

Как сочиняются стихи?

Велосипед был новенький, блестящий. Он во весь опор мчал по аллее, и сидящему в седле Илюше казалось, будто это двухколесное чудо – часть его самого. Можно разогнаться и вдруг затормозить. Перескочить через лужу. Сделать восьмерку и змейку. Да много чего можно на этом новом чудесном велике!
А что, если взять да и проехаться, не держась за руль, как в цирке?
С криком «алле-оп!» Илюша раскинул руки и… грохнулся в траву. Прямо рядом с озером, где Сан Саныч, Иришка и Кот занимались устройством флотилии. Сан Саныч рассмеялся.
– Чего ты смеешься? – обиделся Илюша. – Вот увидишь, у меня получится!
– Обязательно получится, – сказал Сан Саныч. – А смеюсь я не над тобой, а потому что сейчас смешной стишок сочинил. Вот, послушай!

Вперед, мои пираты!
О, тысяча чертей!
Вчера забыл я карту
У бабушки своей.

Знать, лишним был последний
Стаканчик киселя…
Эх, братья флибустьеры,
Полундра! …Где земля?

– Здорово... – восхищенно произнес Илюша.
– А как это – сочинил?
– Ну, я и сам не знаю! Просто в голову вдруг пришло.

– Стихи сочиняют поэты, - подхватил разговор Кот. – Между прочим, – тут кот напустил на себя важный вид, – я дружен с одним чрезвычайно известным поэтом. Это Илья Резник.
– Настоящий поэт – твой друг? – не поверил Илюша.
– Ну да, он написал много стихов и песен.
– И его можно пригласить в гости? – хитро глядя на кота, спросил малыш.

– Ну, я попррробую... – ответил кот и начал что-то мурлыкать
под нос. Вскоре в конце аллеи возник силуэт высокого статного
мужчины.

– Йесс!– закричали дети, – мы узнаем, как сочиняются стихи!

Илья Резник свой рассказ начал так:
– Мы все умеем складывать слова в предложения, но не каждый может сочинять такие рифмы, как Пушкин: «У Лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том…
– …И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом...» – радостно подхватил Кот, но все на него зашикали.
– А что такое рифмы? – спросила Ирочка.
– Я знаю! – сказал Сан Саныч. – Рифма – это когда слова звучат складно и похоже. Например: кошка – мошка, лето – где-то…
– Я понял! – закричал Илюша. – Иришка – мышка, Саша – простокваша!
– Сам ты Илюшка – плюшка, – отозвался Сан Саныч. – Это дразнилки какие-то, а не стихи.
– А как же получаются настоящие стихи? – спросил Илюша у гостя.
– Слова в голове поэта снуют друг за другом и образуют причудливые узоры. Узоры можно записать на бумаге. Это и будут Стихи!
– Поэт превращает простые слова – в волшебные! Значит, он – Волшебник! – воскликнула Иришка.
Все засмеялись, а Илья Резник добавил:
– А еще поэт – лучший друг детей. У поэта можно узнать, почему небо голубое, а трава – зеленая, почему надо помогать слабым и как не огорчать маму.
На прощание поэт подарил свою новую книгу для детей «Почему на синем небе золотые облака?» и прочитал смешные стихи:

Дядя Федя –
Съел медведя,
Здоровенного медведя,
За обедом — сел и съел,
А потом у дяди Феди
Целый день живот болел,
Потому что дядя Федя,
Перед тем, как есть медведя,
Перед тем, как есть медведя,
Руки мыть не захотел!

Купить рассказ можно в Интернет-магазине http://urra.ru

На другой день у Илюши получилось-таки проехаться на велосипеде без помощи рук. Прокатившись еще кружок по двору, он подошел к брату – тот прилаживал к паруснику мачту.
– Как настоящий… – сказал Илюша, глядя на корабль. И, помедлив, добавил. – Знаешь, я все думал о тех пиратах, про которых ты стишок сочинил. Как они там, в море, без карты – вдруг заблудятся, сядут на мель?
– Не переживай, Илюшка, – сказал Сан Саныч, – у них все хорошо: